ÀÚÀ¯°Ô½ÃÆÇ

  HOME     Ä¿¹Â´ÏƼ     ÀÚÀ¯°Ô½ÃÆÇ

ÀÛ¼ºÀÚ À̽°ü ÀÛ¼ºÀÏ 2023-04-27
Á¦¸ñ »ê¾÷Ä«¿î½½·¯ÀÇ ¿ªÇÒ°ú ±â´ë (1188) : Learning Theory Á¶È¸¼ö 601
÷ºÎÆÄÀÏ  


 

À̽°ü °æ¿µÁöµµ»çÀÇ ½º¸¶Æ®°æ¿µ ±â¼úÄÁ¼³Æà (1184)

ÇнÀÀÌ·Ð(ùÊã§×âÖå, Learning Theory) : °íÁ¶»ç

1)ͯîðîÜ ðÉËìûù(classical conditioning)

Æĺí·ÎÇÁ(Pavlov)ÀÇ °³½ÇÇè
Á¶°ÇÀÚ±Ø(Á¾¼Ò¸®)À» ¹«Á¶°ÇÀÚ±Ø(¸ÔÀÌ)°ú ÀÎÁ¢½ÃÅ°°í ¹Ýº¹ÇÔÀ¸·Î½á ÀÚ±Ø(í©Ð½, stimulus)À¸·ÎºÎÅÍ »õ·Î¿î Á¶°Ç¹ÝÀÀÀ» ¾ò¾î³»´Â °úÁ¤

2)ðÃíÂîÜ ðÉËìûù(operant conditioning)

½ºÅ°³Ê(B.F. Skinner)´Â 'ÇàÀ§´Â °á°úÀÇ ÇÔ¼öÀÌ´Ù'¶ó°í ÁÖÀå
ƯÁ¤ÇÑ Çൿ¿¡ ´ëÇؼ­ ±àÁ¤ÀûÀÎ °á°ú°¡ Á¦°øµÇ´Â ȯ°æÀ» Á¶¼ºÇÔÀ¸·Î½á ±× ÇൿÀÇ ºóµµ¸¦ Áõ°¡½Ãų ¼ö ÀÖ´Ù°í ÁÖÀå

È¿°úÀÇ ¹ýÄ¢(Thorndike, law of effect)
È£ÀÇÀû °á°ú°¡ µû¸£´Â ÇൿÀº ¹Ýº¹µÇ°í
È£ÀÇÀûÀÌÁö ¾ÊÀº °á°ú°¡ ³ªÅ¸³ª´Â ÇൿÀº ¹Ýº¹µÇÁö ¾Ê´Â´Ù°í ÁÖÀå

¡ØÁ¶ÀÛÀû Á¶°ÇÈ­

ÇàÀ§ => °á°ú => ÇàÀ§ÀÇ Áõ°¡ ȤÀº °¨¼Ò

3)ÞäüåîÜ ùÊã§(social Learning)

°üÂû, °£Á¢ÀûÀÎ °æÇè, ÀÚ±âÅëÁ¦Àû °úÁ¤ÀÇ ¿ªÇÒÀ» Áß¿ä½ÃÇÏ°í, Çൿ°áÁ¤¿¡ ÀÖ¾î ÀÎÁöÀû, ÇൿÀû ¹× ȯ°æÀû °áÁ¤¿äÀÎÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ë°ü°è¸¦ °­Á¶

´ëÇ¥Àû ÇнÀ : ÓÛ×âùÊã§(vicarious learning)

Á÷Á¢ ÇൿÇÔÀ¸·Î½á ÇнÀÇÏ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ´Ù¸¥ »ç¶÷(¸ðµ¨)ÀÌ ¾î¶² ÇൿÀ» ÇÏ´Â °ÍÀ» °üÂûÇÔÀ¸·Î½á, ¸ðµ¨¸µ(modelling)À̶ó°íµµ ÇÔ

À̽°ü ±â¾÷°æ¿µÀü¹®°¡(°æ¿µÁöµµ»ç, °æ¿µÇйڻç, °æ¿µÁø´Ü»ç, »ê¾÷Ä«¿î½½·¯)