보웬의 다세대 가족치료 1

1. 보웬의 다세대 가족치료

⦁ 보웬의 자연체계이론에서 발전됨

⦁ 가족을 정서적 단위(emotiona□unit)로 봄

⦁ 가족의 정서과정은 역사를 통해 지속되며, 이전 세대에서 제대로 정리되지 않은 문제는 세대를 거쳐 문제가 되기 쉽다고 봄

⦁ 가족에 대한 정서적 반응은 습관적

⦁ 치료목표는 여러 세대에 전수되는 가족의 정서적 과정을 이해하고 가족원의 분화를 통해 가족체계의 변화를 성취하는 것임

2. 발달 배경

⦁ 보웬은 미국 테네시 농촌지역에서 대가족의 장남으로 성장, 의대에 진학하여 정신의학을 전공, 정신분열증에 관심을 가지면서, 정신분열증 환자와 어머니를 임대주택에 살게 하면서 이들의 상호작용을 관찰

⦁ 보웬이 정신분열증 환자와 그 어머니 사이의 강렬한 불안애착과 불안격리의 정서적 긴장이 주기적으로 반복되는 병리적 애착을 발견, 이러한 병리적인 애착 현상을 ‘모자공생'이 라 명명

⦁ 모자공생(mother-child symbiosis)이란 어머니와 성인 정신분열증 자녀가 서로에 대한 정서적 개입이 지나치게 심한 나머지 별개의 두 사람이 아닌, 하나의 존재 또는 하나의 자아로 간주될 정도의 강한 정서애착을 갖고 있는 상태를 의미

⦁ 모든 가족원이 문제를 키우고 유지하는 데 각각 역할을 하고 있음

⦁ 삼각관계 연구

⦁ 가족을 단위로 하는 포괄적인 다세대 가족치료이론으로 발달

⦁ 커, 거린, 포가틴, 맥골드릭, 카터 등에 의해 계승, 발전

3. 주요 개념

1) 자기분화

□분화의 개념

⦁ 보웬 이론의 핵심개념으로, 개인이 자신만의 방식에 따라 기능하는 것을 배우는 과정

⦁ 정신내적으로는 사고와 감정을 분리할 수 있는 능력, 대인관계적으로는 자신과 타인 사이의 분화를 의미

⦁ 미분화 가족 자아군: 온 가족이 감정적으로 한 덩어리가 되어 정서적으로 함께 고착되어있는 상태

⦁ 자기분화란 어떤 수준의 상태를 의미하기보다는 원가족의 정서적 혼돈에서 자유로워지는 과정으로 정의할 수 있음

□정서적 프로그래밍

⦁ 뇌의 세 가지 기능이 정서적 프로그래밍에 관여: 지적체계, 정서체계, 감정체계

⦁ 자기분화 정도는 지적체계를 정서체계와 구분하는 개인의 능력이 반영된 것

⦁ 분화수준이 높으면 사고와 감정이 균형을 이루어 자제력과 객관성을 가짐

□분화수준

⦁ 기본분화 수준: 개인의 다세대 정서과정에 의해 결정되는 수준

⦁ 기능분화 수준: 개인이 맺는 현재의 관계에 따라 원가족으로부터 물려받은 기본분화 수준보다 높거나 낮게 기능할 수 있는 수준

□분화수준이 높은 사람

⦁ 사고와 감정 균형

⦁ 감정적 충동 억제

⦁ 자제력과 객관성

□분화수준이 낮은 사람

⦁ 주관적 감정에서 객관적 사고 분리 어려움

⦁ 맹목적 추종

⦁ 감정적으로 반응

⦁ 남들에게 들은 것 되 뇌임